Description du cours

Ce perfectionnement est offert aux personnes éducatrices en Centre de la petite enfance (CPE) et aux responsables d'un service de garde éducatif en milieu familial (RSGE).

Mode d'enseignement : virtuel et synchrone (temps réel)

Objectifs :
· S’approprier certaines notions du développement du cerveau chez l’enfant;
· Comprendre le concept de maturité affective et ses composantes;
· Se questionner sur nos pratiques pour mieux intervenir.

Autres informations

Thèmes abordés :
· Le développement du cerveau de l'enfant;
· Les 3 C du cerveau;
· La maturité affective;
· Les étapes de la maturité affective;
· La gestion des émotions et des sentiments chez l'enfant;
· Les craintes, les peurs et l'anxiété;
· La capacité de réfléchir avant d'agir;
· Les comportements;
· La compréhension et les outils;
· La pédagogie positive;
· Des pistes de solutions concrètes.

Approche pédagogique :
Animation conviviale basée sur l’expérience des personnes participantes, période d’exercices pratiques encadrés, mises en situation réelles et exploration de diverses pistes d’intervention.

Durée : 7 heures

Veuillez communiquer avec nous si vous souhaitez avoir de l'information additionnelle sur cette formation.

Attestation de formation remise.

Cette formation fait partie d'une offre de 6 formations exclusives aux personnes éducatrices.
Une belle occasion d'approfondir ses connaissances!

Avec la participation financière de Services Québec.

Préalables

Automne 2025

Aucun préalable pour ce cours

[032-1RK-04]

Les neurosciences affectives chez l'enfant : maturité affective et développement du cerveau

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