Cette formation mise sur le perfectionnement en matière de coordination des procédures administratives, des méthodes de travail et des tâches propres à la profession d’adjoint(e) à la direction. Les personnes qui aspirent à occuper ce poste au sein d’une organisation pourront se familiariser avec les responsabilités attribuées à cette profession. Mode d'enseignement : en présence ou en virtuel

Les rencontres virtuelles font maintenant partie de nos vies professionnelles. On maîtrise de mieux en mieux la technique de celles-ci mais pas toujours les techniques d'animation qui permettent l’efficacité de ces rencontres. Mode d'enseignement : en présence ou en virtuel

Ce cours permettra aux participantes et participants de découvrir le logiciel Microsoft Excel afin de permettre la gestion des données et la création de graphiques. Mode asynchrone : formation offerte en ligne, au moment qui vous convient.

Ce cours permettra aux participantes et participants de se perfectionner sur le logiciel Microsoft Excel afin d’améliorer leur productivité au travail et de diminuer la charge liée à la manipulation des données. Plus spécifiquement, cette formation s’adresse à des personnes ayant déjà acquis les bases de l’utilisation de la suite Microsoft Excel et aborde des fonctionnalités plus étendues. Mode asynchrone : formation offerte en ligne, au moment qui vous convient.

Apprendre à gérer le changement et à s'adapter passe par une saine gestion de ses émotions et une meilleure compréhension de celles des autres. L'intelligence émotionnelle permet d'y arriver plus facilement, ce qui a donc un impact sur notre santé mentale, sur notre capacité d'adaptation aux changements ainsi que sur la communication interpersonnelle. Nous nous attarderons à bien comprendre ce qu'est l'intelligence émotionnelle, à développer des stratégies de reconnaissance et de gestion des émotions et à évoluer dans un contexte de communication le plus sain possible. Mode d'enseignement: en présence ou en virtuel

Dans le cadre du programme de formation de préparation à la retraite de 12 heures, ce cours est l’élément déclencheur d’une réflexion personnelle et d’une esquisse de planification qui tient compte de la personnalité, des besoins et du vécu de chacun. Plus précisément, il a pour objectifs d’amener les participants à prendre conscience de l’importance du travail dans la vie et des impacts du passage à la retraite, de recueillir des informations permettant d’amorcer une réflexion sur les conditions de vie à la retraite et sur les changements à effectuer et d'établir les bases d’un plan d’action visant la prise en charge de ces changements dans une optique de prévention. Mode d'enseignement : en présence

Cette formation est centrée sur la planification de la mi-carrière. Elle s’adresse à des participants entre 35 et 55 ans environ, qui sont actifs au niveau professionnel ou en transition de carrière. L’objectif est de maintenir et améliorer une qualité de vie, tout en anticipant une retraite planifiée, organisée et reluisante. Mode d'enseignement : en présence ou en virtuel

Cette formation vise le développement des compétences face à l’amélioration de l’expérience client, la gestion des clients insatisfaits et mise sur une satisfaction globale. Les participants seront amenés à conscientiser et développer les compétences en lien avec le service à la clientèle, reconnaître les besoins, les attentes ainsi que les comportements de la clientèle dans le but d’améliorer l’expérience client, se familiariser avec la gestion des clients insatisfaits et la gestion des plaintes pour être en mesure de prendre action efficacement et s’outiller en utilisant diverses composantes de la communication et de l’intelligence émotionnelle afin d’améliorer la qualité du service à la clientèle. Mode d'enseignement : en présence ou en virtuel

Cette formation s’adresse aux personnes qui doivent utiliser le logiciel de géomatique QGIS dans le cadre de leurs tâches professionnelles. Elle propose aux apprenants de se familiariser avec les concepts fondamentaux des systèmes d'information géographique (SIG). Logiciel incontournable dans de nombreux secteurs d’activités, QGIS permet de répondre aux besoins de planification, d'analyse, de gestion d'actifs, de sensibilisation opérationnelle, d’opérations sur le terrain de plusieurs entreprises. Mode d'enseignement : virtuel

Cette formation s'adresse à toute personne, professionnelle en éducation, intervenante en petite enfance, intervenante sociale, etc., qui souhaite acquérir des connaissances et des stratégies concrètes pour interagir avec les personnes évoluant sur le spectre de l'autisme (TSA). La formation s'intéresse aux stratégies applicables en contexte professionnel, de manière adaptée, bienveillante et sécurisante. Mode d'enseignement : virtuel (synchrone) *Veuillez remplir la fiche d'intérêt si vous souhaitez être informé lors de l'annonce des prochaines dates de formation.

Cette formation d'une durée de 300 heures entièrement offerte en mode asynchrone s'adresse à toutes personnes avec ou sans expérience dans le domaine du secrétariat qui désirent se spécialiser à la transcription médicale. Inscriptions en cours - Places limitées

Cette formation s'adresse à tous ceux et celles qui désirent en apprendre davantage sur le trouble du spectre de l'autisme (parents, famille, intervenants, enseignants, etc,) Mode d'enseignement : en présence

Ce cours mise sur l'acquisition d'une communication de base. Que ce soit dans des situations prévisibles ou autour de thèmes personnels, le but est de combler des besoins immédiats dans des contextes simplifiés. Mode d'enseignement : en présence ou en virtuel

Ce cours mise sur une communication interactive. Que ce soit dans des situations prévisibles ou autour de thèmes concrets de la vie courante, le but est de maîtriser la langue avec un certain niveau de confiance et un débit assez naturel. Mode d'enseignement : en présence ou en virtuel

La formation continue du Cégep de Rimouski offre un cours de groupe en anglais axé sur la conversation. Que vous soyez de niveau débutant ou intermédiaire, cela n'a pas d'importance. Le but étant de discuter dans une langue seconde en vous permettant de développer de l'aisance et de l'autonomie tout en enrichissant votre vocabulaire. Mode d’enseignement : en présence

Cette formation est offerte à toute personne désirant améliorer son français écrit dans un but personnel ou professionnel. Elle vise à améliorer les habiletés à communiquer par écrit. Elle permet d’ appliquer des règles orthographiques, grammaticales, syntaxiques et de ponctuation, ainsi que de développer une technique d’autocorrection personnelle tout en appliquant les principes de structuration d’un texte. Mode d'enseignement : virtuel

Cette formation est offerte à toute personne désirant améliorer son français écrit dans un but personnel ou professionnel. Elle vise à améliorer les habiletés à communiquer par écrit par le biais de l'analyse de phrases et de la syntaxe. Les apprenants seront appelés à développer une technique d’autocorrection personnelle et appliquer les principes de structuration d’un texte en passant par les règles de typographie, la syntaxe avancée et la concordance des temps spécifiquement. Il n’y aucun préalable requis à cette formation. Mode d'enseignement : virtuel

Ce cours vise à développer des compétences de communication orale et écrite, de compréhension orale et écrite dans des échanges prévisibles, brefs et authentiques. Il permettra ainsi à l’étudiant d’acquérir les notions syntaxiques, grammaticales et lexicales de base afin d’atteindre une autonomie à ce niveau, et aussi d’améliorer la compréhension de la culture québécoise. La durée de la formation peut varier de 18 h à 150 h en fonction des besoins. Veuillez communiquer avec nous si vous souhaitez avoir de l'information additionnelle sur cette formation. Mode d'enseignement : en présence ou en virtuel

Ce perfectionnement est offert aux personnes éducatrices en Centre de la petite enfance (CPE) et aux responsables d'un service de garde éducatif en milieu familial (RSGE). Mode d'enseignement : virtuel et synchrone (temps réel) Objectifs : · Comprendre l’anxiété et le stress chez l’enfant; · Se questionner sur nos pratiques afin de mieux intervenir; · S’outiller pour soutenir l’enfant; · Apprendre à créer des environnements favorables.

Ce perfectionnement est offert aux personnes éducatrices en Centre de la petite enfance (CPE) et aux responsables d'un service de garde éducatif en milieu familial (RSGE). Mode d'enseignement : virtuel et synchrone (temps réel) Objectifs : · Sensibiliser à l’importance de l’observation au quotidien; · Faire les liens entre l’observation, l’intervention éducative et la loi 143; · Ancrer l’enfant au cœur de nos observations; · Faciliter l’acte d’observer en utilisant des méthodes et des outils adaptés aux besoins de la personne éducatrice.

Ce perfectionnement est offert aux personnes éducatrices en Centre de la petite enfance (CPE) et aux responsables d'un service de garde éducatif en milieu familial (RSGE). Mode d'enseignement : virtuel et synchrone (temps réel) Objectifs : · Comprendre le développement du langage; · Explorer les stades du développement langagier; · Situer l’enfant dans son développement langagier; · S’outiller pour soutenir l’enfant et le stimuler; · Reconnaître certaines particularités et à quel moment consulter.

Ce perfectionnement est offert aux personnes éducatrices en Centre de la petite enfance (CPE) et aux responsables d'un service de garde éducatif en milieu familial (RSGE). Mode d'enseignement : virtuel et synchrone (temps réel) Objectifs : · Définir les termes de la motricité globale; · Relever les besoins des enfants; · Connaître les orientations favorables à la motricité globale; · Répondre aux normes de qualité du programme éducatif.

Ce perfectionnement est offert aux personnes éducatrices en Centre de la petite enfance (CPE) et aux responsables d'un service de garde éducatif en milieu familial (RSGE). Mode d'enseignement : virtuel et synchrone (temps réel) Objectifs : - Comprendre et établir un partenariat; - Soutenir la qualité dans les interactions avec les parents; - Situer l’éthique.

Ce perfectionnement est offert aux personnes éducatrices en Centre de la petite enfance (CPE) et aux responsables d'un service de garde éducatif en milieu familial (RSGE). Mode d'enseignement : virtuel et synchrone (temps réel) Objectifs : · S’approprier certaines notions du développement du cerveau chez l’enfant; · Comprendre le concept de maturité affective et ses composantes; · Se questionner sur nos pratiques pour mieux intervenir.

Cette formation mise sur le perfectionnement en matière de coordination des procédures administratives, des méthodes de travail et des tâches propres à la profession d’adjoint(e) à la direction. Les personnes qui aspirent à occuper ce poste au sein d’une organisation pourront se familiariser avec les responsabilités attribuées à cette profession. Mode d'enseignement : en présence ou en virtuel

Ce cours mise sur l'acquisition d'une communication de base. Que ce soit dans des situations prévisibles ou autour de thèmes personnels, le but est de combler des besoins immédiats dans des contextes simplifiés. Mode d'enseignement : en présence ou en virtuel

Les rencontres virtuelles font maintenant partie de nos vies professionnelles. On maîtrise de mieux en mieux la technique de celles-ci mais pas toujours les techniques d'animation qui permettent l’efficacité de ces rencontres. Mode d'enseignement : en présence ou en virtuel

Ce perfectionnement est offert aux personnes éducatrices en Centre de la petite enfance (CPE) et aux responsables d'un service de garde éducatif en milieu familial (RSGE). Mode d'enseignement : virtuel et synchrone (temps réel) Objectifs : · Comprendre l’anxiété et le stress chez l’enfant; · Se questionner sur nos pratiques afin de mieux intervenir; · S’outiller pour soutenir l’enfant; · Apprendre à créer des environnements favorables.

Cette formation est offerte à toute personne désirant améliorer son français écrit dans un but personnel ou professionnel. Elle vise à améliorer les habiletés à communiquer par écrit. Elle permet d’ appliquer des règles orthographiques, grammaticales, syntaxiques et de ponctuation, ainsi que de développer une technique d’autocorrection personnelle tout en appliquant les principes de structuration d’un texte. Mode d'enseignement : virtuel

Cette formation est offerte à toute personne désirant améliorer son français écrit dans un but personnel ou professionnel. Elle vise à améliorer les habiletés à communiquer par écrit par le biais de l'analyse de phrases et de la syntaxe. Les apprenants seront appelés à développer une technique d’autocorrection personnelle et appliquer les principes de structuration d’un texte en passant par les règles de typographie, la syntaxe avancée et la concordance des temps spécifiquement. Il n’y aucun préalable requis à cette formation. Mode d'enseignement : virtuel

Ce cours vise à développer des compétences de communication orale et écrite, de compréhension orale et écrite dans des échanges prévisibles, brefs et authentiques. Il permettra ainsi à l’étudiant d’acquérir les notions syntaxiques, grammaticales et lexicales de base afin d’atteindre une autonomie à ce niveau, et aussi d’améliorer la compréhension de la culture québécoise. La durée de la formation peut varier de 18 h à 150 h en fonction des besoins. Veuillez communiquer avec nous si vous souhaitez avoir de l'information additionnelle sur cette formation. Mode d'enseignement : en présence ou en virtuel

Bien gérer une équipe, ça s’apprend! Voici une formation indispensable visant à vous accompagner dans la compréhension de votre rôle au sein de votre organisation, et à vous outiller dans l’amélioration et le renouvellement de vos pratiques de gestion d’équipe. Mode d'enseignement : en présence ou en virtuel

Apprendre à gérer le changement et à s'adapter passe par une saine gestion de ses émotions et une meilleure compréhension de celles des autres. L'intelligence émotionnelle permet d'y arriver plus facilement, ce qui a donc un impact sur notre santé mentale, sur notre capacité d'adaptation aux changements ainsi que sur la communication interpersonnelle. Nous nous attarderons à bien comprendre ce qu'est l'intelligence émotionnelle, à développer des stratégies de reconnaissance et de gestion des émotions et à évoluer dans un contexte de communication le plus sain possible. Mode d'enseignement: en présence ou en virtuel

Ce perfectionnement est offert aux personnes éducatrices en Centre de la petite enfance (CPE) et aux responsables d'un service de garde éducatif en milieu familial (RSGE). Mode d'enseignement : virtuel et synchrone (temps réel) Objectifs : · Sensibiliser à l’importance de l’observation au quotidien; · Faire les liens entre l’observation, l’intervention éducative et la loi 143; · Ancrer l’enfant au cœur de nos observations; · Faciliter l’acte d’observer en utilisant des méthodes et des outils adaptés aux besoins de la personne éducatrice.

Ce perfectionnement est offert aux personnes éducatrices en Centre de la petite enfance (CPE) et aux responsables d'un service de garde éducatif en milieu familial (RSGE). Mode d'enseignement : virtuel et synchrone (temps réel) Objectifs : · Comprendre le développement du langage; · Explorer les stades du développement langagier; · Situer l’enfant dans son développement langagier; · S’outiller pour soutenir l’enfant et le stimuler; · Reconnaître certaines particularités et à quel moment consulter.

Ce perfectionnement est offert aux personnes éducatrices en Centre de la petite enfance (CPE) et aux responsables d'un service de garde éducatif en milieu familial (RSGE). Mode d'enseignement : virtuel et synchrone (temps réel) Objectifs : · Définir les termes de la motricité globale; · Relever les besoins des enfants; · Connaître les orientations favorables à la motricité globale; · Répondre aux normes de qualité du programme éducatif.

Ce perfectionnement est offert aux personnes éducatrices en Centre de la petite enfance (CPE) et aux responsables d'un service de garde éducatif en milieu familial (RSGE). Mode d'enseignement : virtuel et synchrone (temps réel) Objectifs : - Comprendre et établir un partenariat; - Soutenir la qualité dans les interactions avec les parents; - Situer l’éthique.

Ce perfectionnement est offert aux personnes éducatrices en Centre de la petite enfance (CPE) et aux responsables d'un service de garde éducatif en milieu familial (RSGE). Mode d'enseignement : virtuel et synchrone (temps réel) Objectifs : · S’approprier certaines notions du développement du cerveau chez l’enfant; · Comprendre le concept de maturité affective et ses composantes; · Se questionner sur nos pratiques pour mieux intervenir.

Cette formation s’adresse aux personnes qui doivent utiliser le logiciel de géomatique QGIS dans le cadre de leurs tâches professionnelles. Elle propose aux apprenants de se familiariser avec les concepts fondamentaux des systèmes d'information géographique (SIG). Logiciel incontournable dans de nombreux secteurs d’activités, QGIS permet de répondre aux besoins de planification, d'analyse, de gestion d'actifs, de sensibilisation opérationnelle, d’opérations sur le terrain de plusieurs entreprises. Mode d'enseignement : virtuel

Dans le cadre du programme de formation de préparation à la retraite de 12 heures, ce cours est l’élément déclencheur d’une réflexion personnelle et d’une esquisse de planification qui tient compte de la personnalité, des besoins et du vécu de chacun. Plus précisément, il a pour objectifs d’amener les participants à prendre conscience de l’importance du travail dans la vie et des impacts du passage à la retraite, de recueillir des informations permettant d’amorcer une réflexion sur les conditions de vie à la retraite et sur les changements à effectuer et d'établir les bases d’un plan d’action visant la prise en charge de ces changements dans une optique de prévention. Mode d'enseignement : en présence

Cette formation d'une durée de 300 heures entièrement offerte en mode asynchrone s'adresse à toutes personnes avec ou sans expérience dans le domaine du secrétariat qui désirent se spécialiser à la transcription médicale. Inscriptions en cours - Places limitées

Cette formation s'adresse à tous ceux et celles qui désirent en apprendre davantage sur le trouble du spectre de l'autisme (parents, famille, intervenants, enseignants, etc,) Mode d'enseignement : en présence