Description du cours

Ce perfectionnement est offert aux personnes éducatrices en Centre de la petite enfance (CPE) et aux responsables d'un service de garde éducatif en milieu familial (RSGE).

Mode d'enseignement : virtuel et synchrone (temps réel)

Objectifs :
· Comprendre le développement du langage;
· Explorer les stades du développement langagier;
· Situer l’enfant dans son développement langagier;
· S’outiller pour soutenir l’enfant et le stimuler;
· Reconnaître certaines particularités et à quel moment consulter.

Autres informations

Thèmes abordés :
· La dimension langagière et le programme éducatif des services de garde;
· Les stades de développement du langage chez l'enfant;
· Les rôles de l'adulte;
· La littératie;
· La stimulation du langage;
· Le langage et le jeu versus le plaisir d'apprendre;
· Les besoins particuliers;
· Les indices du besoin de consulter.

Approche pédagogique :
Animation conviviale basée sur l’expérience des personnes participantes, période d’exercices pratiques encadrés, mises en situation réelles et exploration de diverses pistes d’intervention.

Durée : 7 heures

Veuillez communiquer avec nous si vous souhaitez avoir de l'information additionnelle sur cette formation.

Attestation de formation remise.

Cette formation fait partie d'une offre de 6 formations exclusives aux personnes éducatrices.
Une belle occasion d'approfondir ses connaissances!

Avec la participation financière de Services Québec.

Préalables

Automne 2025

Aucun préalable pour ce cours

[032-1RK-02]

Je te parle, est-ce que tu me comprends? Développement et stimulation du langage chez l'enfant.

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