Marketing numérique: prendre les devants Le commerce en ligne est devenu un incontournable, un point de rencontre important entre les consommateurs et les entreprises. Et celles qui réussissent à se démarquer savent repérer les opportunités et les tendances, et proposer des approches originales. Développer son flaire, son audace et ses compétences pour prendre les devants.

LCE.2W - Le programme d’AEC Actualisation en bureautique a pour but de former des personnes possédant déjà des expériences et des compétences en gestion de bureau.

Ce programme est offert uniquement en Reconnaissance des acquis et des compétences (RAC).

LCA.BN - L’attestation d’études collégiales (AEC) Administration et gestion informatisée vise à préparer l’étudiante ou l’étudiant à exercer des fonctions de travail de bureau, en particulier en comptabilité à l’aide de l’informatique, au sein d’entreprises de toutes tailles et d’organisations du secteur public et parapublic.

Ce programme est également offert en Reconnaissance des acquis et des compétences (RAC).

LCE.5P - Le programme d’attestation d’études collégiales vise à former des agentes et des agents de bureau aptes à utiliser les derniers outils technologiques en gestion de l’information.

LCA.EA - Ce programme prépare l’étudiante ou l'étudiant à intervenir à toutes les étapes du cycle comptable et à être en mesure d’apporter du soutien technique dans des tâches connexes à la comptabilité : implantation de systèmes comptables, analyse financière, contrôle interne et vérification, et planification budgétaire. L’impôt sur le revenu des particuliers constitue aussi un domaine où les compétences de ces personnes peuvent être mises à contribution.

LCE.1U - Le programme d’AEC «Gestion de bureau et anglais des affaires» veut rendre la personne polyvalente afin qu’elle puisse occuper plusieurs types d’emplois, tant dans les entreprises privées que dans les organismes gouvernementaux, municipaux et scolaires. Il a pour but de former des personnes spécialisées en coordination du travail de bureau.

CNE.0M - L’Attestation d’études collégiales en Gestion d’entreprise agricole a pour but de :

• Former des entrepreneurs agricoles ou des gérants d’entreprise en fonction des principes de gestion reconnus par le milieu des affaires.

• Rendre les entrepreneurs agricoles aptes à gérer une entreprise agricole.

JCC.O7 - Le programme de formation AEC Prévention des incendies vise à former des personnes capables d’exercer la profession de préventionniste en sécurité incendie.

LCE.5X - Ce programme de perfectionnement permettra à la personne de produire et de traiter des textes dans un français impeccable, d’actualiser ses compétences en traitement de textes en plus d’acquérir des fondements précis dans la production de documents. Un volet sera également consacré à la correction de textes et à l’application de la nouvelle orthographe.

LCA.5R - Le programme Techniques de gestion de projets a pour but de parfaire les connaissances des personnes désirant acquérir des compétences relatives au mode de gestion par projet, et ce, plus spécifiquement en soutien aux gestionnaires de projets.

410.D0 - Le programme Gestion de commerces vise à former des professionnelles et professionnels aptes à travailler en gestion commerciale et en marketing. La comptabilité, la gestion du personnel, le droit des affaires, la gestion des stocks et des approvisionnements ainsi que l’analyse économique sont les concepts fondamentaux de la formation.

410.BO - Le programme Techniques de comptabilité et de gestion vise à former des personnes aptes à exercer la profession de technicienne et de technicien en comptabilité et en gestion. La technicienne et le technicien en comptabilité et en gestion travaillent dans tous les secteurs d'activité économique, principalement dans les secteurs manufacturiers et des services.

Cette formation propose des stratégies et des outils permettant de gérer adéquatement une plainte et d'en faire le suivi, tout en gérant les clients difficiles, en satisfaisant les clients mécontents et en reconnaissant les divers types de clients insatisfaits.

Créer l’équilibre dans son équipe de travail: trouver la bonne personne Cibler les compétences, tester les connaissances et valider les acquis: engager du personnel est un enjeu majeur pour les entreprises. La démarche de dotation est une étape fondamentale vers l’équilibre d’une équipe de travail.

Facultés affaiblies au travail: à vous d’y voir! Dans la foulée de la loi C-145, les employeurs sont confrontés à une nouvelle réalité en matière de facultés affaiblies dans un contexte de travail. Être bien informés et outillés peut faire toute la différence.

Cette formation vise à permettre aux personnes immigrantes de Rimouski une meilleure appropriation de la culture québécoise, mais aussi et surtout à permettre l’atteinte d’un niveau de français adéquat pour accéder aux programmes collégiaux et universitaires.

Cette formation vise à comprendre les sources de la motivation, c’est-à-dire le contexte de travail, les besoins organisationnels et personnels ainsi que la nature du travail, dans un monde où les travailleurs doivent quotidiennement faire face à des changements organisationnels, de nouveaux processus, des objectifs de rendement élevés, des roulements de personnel importants et de nouvelles technologies.

Pour toute entreprise, il est important de travailler ensemble en favorisant la collaboration et le travail d’équipe.

La formation vise à informer, à outiller et à accompagner les participantes et les participants dans différents aspects de cette transition de vie grâce au soutien et aux conseils de spécialistes provenant de divers horizons.

Cette formation vise à permettre aux participants de faire bonne impression lorsqu’ils représentent une organisation pour laquelle ils travaillent, et à proposer des méthodes de communication appropriées en fonction de situations diverses. Objectifs généraux et compétences : Sensibiliser les participants à l’importance de bien représenter l’organisation pour laquelle ils travaillent. Mettre en pratique des méthodes communicationnelles positives.

Cette formation vise à consolider les acquis de base et à augmenter le niveau de maîtrise du logiciel Acomba par l'apprentissage de fonctions utiles au travail.

Comment mieux utiliser les outils Google pour augmenter son efficacité. Cette formation vise l’évaluation des avantages d’un environnement numérique de travail partagé, la maîtrise des options avancées des outils collaboratifs et l’optimisation de la structure des dossiers.

"Cette formation vise à se familiariser avec les principes relatifs aux états financiers : comprendre le langage comptable dans un contexte de gestion d’une organisation et comprendre l’impact de certaines décisions sur les différents états financiers.

Comment bien mener un projet dans un environnement collaboratif. Cette formation permet de mesurer les risques, d’identifier les enjeux et de reconnaître les éléments essentiels d’un projet. Elle permet également l’application des méthodes de gestion de projet à l’environnement collaboratif.

Comment aborder et tirer profit des changements dans un cadre professionnel. Cette formation propose des outils concrets menant à la compréhension des différentes étapes du processus de changement, l’identification des enjeux et des bonnes pratiques à adopter et l’engagement des individus dans le changement.

Cette formation vise à développer les compétences liées aux fonctionnalités de base de la suite Office et celles d'Office 365. Elle vise également à maximiser l’utilisation de divers fonctions, à collaborer plus efficacement, et à améliorer la gestion du temps et celle des projets.

Cette formation vise à se familiariser avec l’importation et l’exportation des marchandises afin de mieux travailler en collaboration avec les différents intervenants du milieu douanier.

Cette formation vise à préparer ou perfectionner les employés dans les compagnies de transport ou compagnies manufacturières à assumer un poste de cadre de terrain au niveau du transport routier.

EEC.1Q - Le programme AEC Architecture d’intérieur, rénovation et décoration vise à former des personnes capables de créer et de réaliser des concepts d'aménagement esthétiques, fonctionnels et sécuritaires pour des immeubles de type résidentiel, commercial, culturel, institutionnel ou industriel. Ce programme permet à l’étudiante ou à l’étudiant d’apprendre à analyser les besoins des clients, à proposer un projet et à en assumer le bon déroulement.

EEC.33 - Le programme d’attestation d’études collégiales (AEC) en bâtiment durable et écocollectivité vise à former des individus désireux de rehausser leurs compétences en construction et rénovation durable et visant à intégrer les nouveaux principes et stratégies du bâtiment vert et des écocollectivités dans leur fonction de travail.

NTA.1L - Le but du programme en Design d’aménagement accessible est de développer des connaissances approfondies en matière d’accessibilité universelle et d’aménagement adapté.

EEC.35 - Les spécialistes en estimation contribuent à la réalisation de projets de construction et/ou de rénovation. Ils travaillent à assurer la gestion de projets, à effectuer la surveillance de chantiers et à s’assurer du respect des délais de livraison, à effectuer des estimations des coûts d’agrandissement ou de réhabilitation partielle de bâtiments, etc.

LEA.BO - L'AEC «Gestion de l’infrastructure des TI» est un programme de perfectionnement qui s’adresse à des techniciens en informatique souhaitant approfondir leurs compétences ou à des gestionnaires qui désireraient comprendre la dimension technique des infrastructures informatiques d’entreprise.

EEC.2W - Les inspecteurs en bâtiment examinent des bâtiments neufs ou existants. Ils recherchent les défauts apparents, les dommages de construction et les éléments qui atteignent leur fin de vie. Ils effectuent ces inspections pour le compte de clients, réalisent des évaluations et rédigent des rapports sur l’état des biens.

ELC.2U - Ce programme vise à former des experts en supervision de l’entretien d’équipements de production capables de voir à ce que toutes les tâches de production demeurent à l’intérieur des standards de qualité établis par l’entreprise.

Formation s'adressant aux employés municipaux d’un service des travaux publics pour des travaux en régie

CNE.0M - L’Attestation d’études collégiales en Gestion d’entreprise agricole a pour but de :

• Former des entrepreneurs agricoles ou des gérants d’entreprise en fonction des principes de gestion reconnus par le milieu des affaires.

• Rendre les entrepreneurs agricoles aptes à gérer une entreprise agricole.

Cette fomation vise, entre autres à analyser les situations à risque dans son établissement, à mettre en place des procédures,à apporter les correctifs aux non-conformités et à élaborer des activités de formation continue en regard des règles d’hygiène et de salubrité alimentaires.

Cette formation vise à maîtriser le techniques de manipulation les aliments de façon à en préserver les qualités et l’innocuité, à reconnaître sa part de responsabilité de la manipulation des aliments et de leur innocuité, à appliquer les bonnes pratiques d’hygiène et à respecter les conditions en lien avec la manipulation d'aliments.

Découvrir Haïti et sa culture Plonger dans la culture d’Haïti pour y faire le plein d’informations sur son Histoire, ses religions, ses moeurs et ses coutumes. Apprivoiser sa langue créole ainsi que le savoir-être à privilégier lors d’un séjour. Être fin prêt à vivre une expérience hors du commun.

Apprendre les bases de la langue espagnole. Comprendre des mots familiers et des phrases très simples. Se présenter et saluer de manière formelle et informelle. Reconnaître les principaux verbes au présent. Donner et demander des informations personnelles. Localiser dans l’espace et décrire de façon simple son environnement immédiat. Écrire un cours texte comme une carte postale ou une réservation d’hôtel. Dialoguer de façon simple (ex. : commander dans un restaurant, demander un prix ou une direction, etc.).

JWW.05 - Le programme AEC Agente, agent de développement en milieu communautaire a pour but de former des personnes aptes à intervenir auprès de la clientèle aux prises avec des problématiques diverses reliées à leur environnement personnel ou social. Ce programme poursuit également l’objectif de rendre la personne la plus polyvalente possible dans un contexte de travail en continuel changement.

Ce programme est également offert en Reconnaissance des acquis et des compétences (RAC).

CTC.06 - Au terme de sa formation, la diplômée ou le diplômé accueillera la famille endeuillée et l’accompagnera jusqu’à la cérémonie funéraire. Elle ou il fera le suivi administratif pour l’organisation des obsèques et aura une bonne connaissance de la politique qualité de l’entreprise, en plus d’offrir un soutien technique, logistique et affectif aux familles.

Ce programme est également offert en Reconnaissance des acquis et des compétences (RAC).

CTC.05 - Les diplômées et diplômés de ce programme pourront appliquer rigoureusement les mesures de prévention reliées à la santé et à la sécurité dans une entreprise funéraire, effectuer des communications écrites liées aux activités de l’entreprise, accompagner la famille endeuillée dans son choix de rituels funéraires.

Ce programme est également offert en Reconnaissance des acquis et des compétences (RAC).

JEE.0K - Le programme de formation AEC - Techniques d’éducation à l’enfance vise à former des intervenantes et intervenants aptes à favoriser le bien-être et le développement global des enfants et à intervenir de façon appropriée auprès de la clientèle en services de garde.

Ce programme est également offert en Reconnaissance des acquis et des compétences (RAC).

JEE.14 - L'AEC Techniques d'éducation à l'enfance en service de garde s'adresse aux personnes souhaitant faire reconnaître une expérience de travail significative ou des acquis scolaires auprès de la Reconnaissance des acquis et des compétences (RAC). Pour évaluer votre situation et votre savoir-faire, contactez la Formation continue du Cégep de Rimouski.

JEE.1F - L’AEC en Techniques d’éducation à l’enfance en services de garde en milieu scolaire a pour but de former des personnes aptes à favoriser le développement global de jeunes de 4 à 12 ans dans le cadre du projet éducatif de l’école et à intervenir de façon adaptée en services de garde scolaire.

JCA.04 - L’agent correctionnel joue un rôle important dans la réinsertion sociale des personnes incarcérées. Aux fonctions traditionnelles d’encadrement s’ajoutent celles d’évaluation et d’accompagnement dans le processus de réinsertion sociale.

JNC.1P - Le programme vise à rendre l'étudiante ou l'étudiant apte à adapter son processus d’intervention au regard des meilleures pratiques en toxicomanie et à intervenir de façon efficace et efficiente conformément aux pratiques exemplaires et prometteuses auprès de personnes présentant des troubles concomitants en tenant compte du lien entre la gravité du problème de consommation et de la gravité de la maladie mentale afin d’accroître la motivation des personnes dépendantes.

JNC.1H - Ce programme de spécialisation permettra à la personne inscrite d'acquérir des compétences et des connaissances sur le fonctionnement des personnes (0-100 ans) ayant un trouble du spectre de l'autisme (TSA) et d'appliquer adéquatement des interventions auprès de ces personnes.

388.A0 - Les techniciennes et les techniciens en travail social sont habilités à intervenir avec des personnes de tout âge, des familles, des groupes et des communautés aux prises avec différents problèmes sociaux. Ces problèmes, liés aux conditions de vie et aux inégalités sociales, se manifestent souvent par la pauvreté, la perte d’emploi, la violence familiale et conjugale, les difficultés d’adaptation, la perte d’autonomie, l’isolement, le suicide et la toxicomanie.

351.A0 - Le programme Techniques d’éducation spécialisée prépare l'étudiante ou l'étudiant à accompagner et à soutenir dans leur vécu quotidien des personnes en difficulté d’adaptation, dans le but de favoriser le maintien dans le milieu naturel. Trois axes principaux de travail sont abordés : l’adaptation et la réadaptation, l’éducation, la prévention.

Communiquer de façon autonome, intelligible, bien structurée et cohérente dans des situations variées autour de thèmes professionnels, culturels et sociaux.

Communication minimale dans des situations prévisibles autour de thèmes personnels pour combler des besoins immédiats dans des contextes simplifiés.

Communication interactive dans des situations prévisibles autour de thèmes concrets de la vie courante avec un certain niveau de confiance et un débit assez naturel. Formulation de questions pertinentes en situation d'interaction; généralement correctes grammaticalement. Prononciation, intonation et débit convenable.

Ce cours vise à parfaire les connaissances et à rehausser le niveau de maîtrise du français des apprenantes et apprenants dans le but d’augmenter leur aisance en rédaction.

Initier les participants à gagner une autonomie langagière, en français langue seconde, suffisante pour être fonctionnelle dans leur travail et dans leur vie de tous les jours.

Ce cours permettra à l’apprenant d’évaluer la capacité de soutien du milieu de vie de la personne, soit au domicile de celle-ci, en établissement ou dans un milieu de substitution, et ce, en collaboration avec des personnes-ressources.

Ce cours permettra à l’apprenant de comprendre le fonctionnement interne de la personne TSA afin d’appliquer des interventions cohérentes.

JEE.0K - Le programme de formation AEC - Techniques d’éducation à l’enfance vise à former des intervenantes et intervenants aptes à favoriser le bien-être et le développement global des enfants et à intervenir de façon appropriée auprès de la clientèle en services de garde.

Ce programme est également offert en Reconnaissance des acquis et des compétences (RAC).

JEE.14 - L'AEC Techniques d'éducation à l'enfance en service de garde s'adresse aux personnes souhaitant faire reconnaître une expérience de travail significative ou des acquis scolaires auprès de la Reconnaissance des acquis et des compétences (RAC). Pour évaluer votre situation et votre savoir-faire, contactez la Formation continue du Cégep de Rimouski.

JEE.1F - L’AEC en Techniques d’éducation à l’enfance en services de garde en milieu scolaire a pour but de former des personnes aptes à favoriser le développement global de jeunes de 4 à 12 ans dans le cadre du projet éducatif de l’école et à intervenir de façon adaptée en services de garde scolaire.

Perfectionnement offert aux éducatrices et aux éducateurs en Centre de la petite enfance (CPE) du Bas-Saint-Laurent.

Perfectionnement offert aux éducatrices et aux éducateurs en Centre de la petite enfance (CPE) du Bas-Saint-Laurent.

Perfectionnement offert aux éducatrices et aux éducateurs en Centre de la petite enfance (CPE) du Bas-Saint-Laurent.

Perfectionnement offert aux éducatrices et aux éducateurs en Centre de la petite enfance (CPE) du Bas-Saint-Laurent.

Perfectionnement offert aux éducatrices et aux éducateurs en Centre de la petite enfance (CPE) du Bas-Saint-Laurent.

Perfectionnement offert aux éducatrices et aux éducateurs en Centre de la petite enfance (CPE) du Bas-Saint-Laurent.

La formation vise à informer, à outiller et à accompagner les participantes et les participants dans différents aspects de cette transition de vie grâce au soutien et aux conseils de spécialistes provenant de divers horizons.

LCE.2W - Le programme d’AEC Actualisation en bureautique a pour but de former des personnes possédant déjà des expériences et des compétences en gestion de bureau.

Ce programme est offert uniquement en Reconnaissance des acquis et des compétences (RAC).

LCA.BN - L’attestation d’études collégiales (AEC) Administration et gestion informatisée vise à préparer l’étudiante ou l’étudiant à exercer des fonctions de travail de bureau, en particulier en comptabilité à l’aide de l’informatique, au sein d’entreprises de toutes tailles et d’organisations du secteur public et parapublic.

Ce programme est également offert en Reconnaissance des acquis et des compétences (RAC).

LCE.5P - Le programme d’attestation d’études collégiales vise à former des agentes et des agents de bureau aptes à utiliser les derniers outils technologiques en gestion de l’information.

JWW.05 - Le programme AEC Agente, agent de développement en milieu communautaire a pour but de former des personnes aptes à intervenir auprès de la clientèle aux prises avec des problématiques diverses reliées à leur environnement personnel ou social. Ce programme poursuit également l’objectif de rendre la personne la plus polyvalente possible dans un contexte de travail en continuel changement.

Ce programme est également offert en Reconnaissance des acquis et des compétences (RAC).

EEC.1Q - Le programme AEC Architecture d’intérieur, rénovation et décoration vise à former des personnes capables de créer et de réaliser des concepts d'aménagement esthétiques, fonctionnels et sécuritaires pour des immeubles de type résidentiel, commercial, culturel, institutionnel ou industriel. Ce programme permet à l’étudiante ou à l’étudiant d’apprendre à analyser les besoins des clients, à proposer un projet et à en assumer le bon déroulement.

EEC.33 - Le programme d’attestation d’études collégiales (AEC) en bâtiment durable et écocollectivité vise à former des individus désireux de rehausser leurs compétences en construction et rénovation durable et visant à intégrer les nouveaux principes et stratégies du bâtiment vert et des écocollectivités dans leur fonction de travail.

LCA.EA - Ce programme prépare l’étudiante ou l'étudiant à intervenir à toutes les étapes du cycle comptable et à être en mesure d’apporter du soutien technique dans des tâches connexes à la comptabilité : implantation de systèmes comptables, analyse financière, contrôle interne et vérification, et planification budgétaire. L’impôt sur le revenu des particuliers constitue aussi un domaine où les compétences de ces personnes peuvent être mises à contribution.

NTA.1L - Le but du programme en Design d’aménagement accessible est de développer des connaissances approfondies en matière d’accessibilité universelle et d’aménagement adapté.

EEC.35 - Les spécialistes en estimation contribuent à la réalisation de projets de construction et/ou de rénovation. Ils travaillent à assurer la gestion de projets, à effectuer la surveillance de chantiers et à s’assurer du respect des délais de livraison, à effectuer des estimations des coûts d’agrandissement ou de réhabilitation partielle de bâtiments, etc.

LCE.1U - Le programme d’AEC «Gestion de bureau et anglais des affaires» veut rendre la personne polyvalente afin qu’elle puisse occuper plusieurs types d’emplois, tant dans les entreprises privées que dans les organismes gouvernementaux, municipaux et scolaires. Il a pour but de former des personnes spécialisées en coordination du travail de bureau.

CNE.0M - L’Attestation d’études collégiales en Gestion d’entreprise agricole a pour but de :

• Former des entrepreneurs agricoles ou des gérants d’entreprise en fonction des principes de gestion reconnus par le milieu des affaires.

• Rendre les entrepreneurs agricoles aptes à gérer une entreprise agricole.

LEA.BO - L'AEC «Gestion de l’infrastructure des TI» est un programme de perfectionnement qui s’adresse à des techniciens en informatique souhaitant approfondir leurs compétences ou à des gestionnaires qui désireraient comprendre la dimension technique des infrastructures informatiques d’entreprise.

EEC.2W - Les inspecteurs en bâtiment examinent des bâtiments neufs ou existants. Ils recherchent les défauts apparents, les dommages de construction et les éléments qui atteignent leur fin de vie. Ils effectuent ces inspections pour le compte de clients, réalisent des évaluations et rédigent des rapports sur l’état des biens.

CTC.06 - Au terme de sa formation, la diplômée ou le diplômé accueillera la famille endeuillée et l’accompagnera jusqu’à la cérémonie funéraire. Elle ou il fera le suivi administratif pour l’organisation des obsèques et aura une bonne connaissance de la politique qualité de l’entreprise, en plus d’offrir un soutien technique, logistique et affectif aux familles.

Ce programme est également offert en Reconnaissance des acquis et des compétences (RAC).

JCC.O7 - Le programme de formation AEC Prévention des incendies vise à former des personnes capables d’exercer la profession de préventionniste en sécurité incendie.

CTC.05 - Les diplômées et diplômés de ce programme pourront appliquer rigoureusement les mesures de prévention reliées à la santé et à la sécurité dans une entreprise funéraire, effectuer des communications écrites liées aux activités de l’entreprise, accompagner la famille endeuillée dans son choix de rituels funéraires.

Ce programme est également offert en Reconnaissance des acquis et des compétences (RAC).

LCE.5X - Ce programme de perfectionnement permettra à la personne de produire et de traiter des textes dans un français impeccable, d’actualiser ses compétences en traitement de textes en plus d’acquérir des fondements précis dans la production de documents. Un volet sera également consacré à la correction de textes et à l’application de la nouvelle orthographe.

ELC.2U - Ce programme vise à former des experts en supervision de l’entretien d’équipements de production capables de voir à ce que toutes les tâches de production demeurent à l’intérieur des standards de qualité établis par l’entreprise.

LCA.5R - Le programme Techniques de gestion de projets a pour but de parfaire les connaissances des personnes désirant acquérir des compétences relatives au mode de gestion par projet, et ce, plus spécifiquement en soutien aux gestionnaires de projets.

JEE.0K - Le programme de formation AEC - Techniques d’éducation à l’enfance vise à former des intervenantes et intervenants aptes à favoriser le bien-être et le développement global des enfants et à intervenir de façon appropriée auprès de la clientèle en services de garde.

Ce programme est également offert en Reconnaissance des acquis et des compétences (RAC).

JEE.14 - L'AEC Techniques d'éducation à l'enfance en service de garde s'adresse aux personnes souhaitant faire reconnaître une expérience de travail significative ou des acquis scolaires auprès de la Reconnaissance des acquis et des compétences (RAC). Pour évaluer votre situation et votre savoir-faire, contactez la Formation continue du Cégep de Rimouski.

JEE.1F - L’AEC en Techniques d’éducation à l’enfance en services de garde en milieu scolaire a pour but de former des personnes aptes à favoriser le développement global de jeunes de 4 à 12 ans dans le cadre du projet éducatif de l’école et à intervenir de façon adaptée en services de garde scolaire.

JCA.04 - L’agent correctionnel joue un rôle important dans la réinsertion sociale des personnes incarcérées. Aux fonctions traditionnelles d’encadrement s’ajoutent celles d’évaluation et d’accompagnement dans le processus de réinsertion sociale.

JNC.1P - Le programme vise à rendre l'étudiante ou l'étudiant apte à adapter son processus d’intervention au regard des meilleures pratiques en toxicomanie et à intervenir de façon efficace et efficiente conformément aux pratiques exemplaires et prometteuses auprès de personnes présentant des troubles concomitants en tenant compte du lien entre la gravité du problème de consommation et de la gravité de la maladie mentale afin d’accroître la motivation des personnes dépendantes.

JNC.1H - Ce programme de spécialisation permettra à la personne inscrite d'acquérir des compétences et des connaissances sur le fonctionnement des personnes (0-100 ans) ayant un trouble du spectre de l'autisme (TSA) et d'appliquer adéquatement des interventions auprès de ces personnes.

Communiquer de façon autonome, intelligible, bien structurée et cohérente dans des situations variées autour de thèmes professionnels, culturels et sociaux.

Communication minimale dans des situations prévisibles autour de thèmes personnels pour combler des besoins immédiats dans des contextes simplifiés.

Communication interactive dans des situations prévisibles autour de thèmes concrets de la vie courante avec un certain niveau de confiance et un débit assez naturel. Formulation de questions pertinentes en situation d'interaction; généralement correctes grammaticalement. Prononciation, intonation et débit convenable.

Perfectionnement offert aux éducatrices et aux éducateurs en Centre de la petite enfance (CPE) du Bas-Saint-Laurent.

Cette formation vise à consolider les acquis de base et à augmenter le niveau de maîtrise du logiciel Acomba par l'apprentissage de fonctions utiles au travail.

Marketing numérique: prendre les devants Le commerce en ligne est devenu un incontournable, un point de rencontre important entre les consommateurs et les entreprises. Et celles qui réussissent à se démarquer savent repérer les opportunités et les tendances, et proposer des approches originales. Développer son flaire, son audace et ses compétences pour prendre les devants.

Cette formation propose des stratégies et des outils permettant de gérer adéquatement une plainte et d'en faire le suivi, tout en gérant les clients difficiles, en satisfaisant les clients mécontents et en reconnaissant les divers types de clients insatisfaits.

Découvrir Haïti et sa culture Plonger dans la culture d’Haïti pour y faire le plein d’informations sur son Histoire, ses religions, ses moeurs et ses coutumes. Apprivoiser sa langue créole ainsi que le savoir-être à privilégier lors d’un séjour. Être fin prêt à vivre une expérience hors du commun.

410.D0 - Le programme Gestion de commerces vise à former des professionnelles et professionnels aptes à travailler en gestion commerciale et en marketing. La comptabilité, la gestion du personnel, le droit des affaires, la gestion des stocks et des approvisionnements ainsi que l’analyse économique sont les concepts fondamentaux de la formation.

410.BO - Le programme Techniques de comptabilité et de gestion vise à former des personnes aptes à exercer la profession de technicienne et de technicien en comptabilité et en gestion. La technicienne et le technicien en comptabilité et en gestion travaillent dans tous les secteurs d'activité économique, principalement dans les secteurs manufacturiers et des services.

388.A0 - Les techniciennes et les techniciens en travail social sont habilités à intervenir avec des personnes de tout âge, des familles, des groupes et des communautés aux prises avec différents problèmes sociaux. Ces problèmes, liés aux conditions de vie et aux inégalités sociales, se manifestent souvent par la pauvreté, la perte d’emploi, la violence familiale et conjugale, les difficultés d’adaptation, la perte d’autonomie, l’isolement, le suicide et la toxicomanie.

351.A0 - Le programme Techniques d’éducation spécialisée prépare l'étudiante ou l'étudiant à accompagner et à soutenir dans leur vécu quotidien des personnes en difficulté d’adaptation, dans le but de favoriser le maintien dans le milieu naturel. Trois axes principaux de travail sont abordés : l’adaptation et la réadaptation, l’éducation, la prévention.

Perfectionnement offert aux éducatrices et aux éducateurs en Centre de la petite enfance (CPE) du Bas-Saint-Laurent.

Créer l’équilibre dans son équipe de travail: trouver la bonne personne Cibler les compétences, tester les connaissances et valider les acquis: engager du personnel est un enjeu majeur pour les entreprises. La démarche de dotation est une étape fondamentale vers l’équilibre d’une équipe de travail.

Comment mieux utiliser les outils Google pour augmenter son efficacité. Cette formation vise l’évaluation des avantages d’un environnement numérique de travail partagé, la maîtrise des options avancées des outils collaboratifs et l’optimisation de la structure des dossiers.

Apprendre les bases de la langue espagnole. Comprendre des mots familiers et des phrases très simples. Se présenter et saluer de manière formelle et informelle. Reconnaître les principaux verbes au présent. Donner et demander des informations personnelles. Localiser dans l’espace et décrire de façon simple son environnement immédiat. Écrire un cours texte comme une carte postale ou une réservation d’hôtel. Dialoguer de façon simple (ex. : commander dans un restaurant, demander un prix ou une direction, etc.).

"Cette formation vise à se familiariser avec les principes relatifs aux états financiers : comprendre le langage comptable dans un contexte de gestion d’une organisation et comprendre l’impact de certaines décisions sur les différents états financiers.

Cette formation vise à se familiariser avec l’importation et l’exportation des marchandises afin de mieux travailler en collaboration avec les différents intervenants du milieu douanier.

Cette formation vise à préparer ou perfectionner les employés dans les compagnies de transport ou compagnies manufacturières à assumer un poste de cadre de terrain au niveau du transport routier.

Facultés affaiblies au travail: à vous d’y voir! Dans la foulée de la loi C-145, les employeurs sont confrontés à une nouvelle réalité en matière de facultés affaiblies dans un contexte de travail. Être bien informés et outillés peut faire toute la différence.

Ce cours vise à parfaire les connaissances et à rehausser le niveau de maîtrise du français des apprenantes et apprenants dans le but d’augmenter leur aisance en rédaction.

Initier les participants à gagner une autonomie langagière, en français langue seconde, suffisante pour être fonctionnelle dans leur travail et dans leur vie de tous les jours.

Formation s'adressant aux employés municipaux d’un service des travaux publics pour des travaux en régie

Comment bien mener un projet dans un environnement collaboratif. Cette formation permet de mesurer les risques, d’identifier les enjeux et de reconnaître les éléments essentiels d’un projet. Elle permet également l’application des méthodes de gestion de projet à l’environnement collaboratif.

Cette fomation vise, entre autres à analyser les situations à risque dans son établissement, à mettre en place des procédures,à apporter les correctifs aux non-conformités et à élaborer des activités de formation continue en regard des règles d’hygiène et de salubrité alimentaires.

Cette formation vise à maîtriser le techniques de manipulation les aliments de façon à en préserver les qualités et l’innocuité, à reconnaître sa part de responsabilité de la manipulation des aliments et de leur innocuité, à appliquer les bonnes pratiques d’hygiène et à respecter les conditions en lien avec la manipulation d'aliments.

Cette formation vise à permettre aux personnes immigrantes de Rimouski une meilleure appropriation de la culture québécoise, mais aussi et surtout à permettre l’atteinte d’un niveau de français adéquat pour accéder aux programmes collégiaux et universitaires.

Cette formation vise à maîtriser les techniques de base du Système de Production Toyota (TPS) qui repose sur l’élimination des gaspillages dans les processus et maximiser la productivité. Elle propose également la mise en œuvre d’outils de contrôle statistique des procédés (SPC) tels les cartes de contrôle et les indices de capacité.

Perfectionnement offert aux éducatrices et aux éducateurs en Centre de la petite enfance (CPE) du Bas-Saint-Laurent.

Ce cours permettra à l’apprenant d’évaluer la capacité de soutien du milieu de vie de la personne, soit au domicile de celle-ci, en établissement ou dans un milieu de substitution, et ce, en collaboration avec des personnes-ressources.

Ce cours permettra à l’apprenant de comprendre le fonctionnement interne de la personne TSA afin d’appliquer des interventions cohérentes.

Comment aborder et tirer profit des changements dans un cadre professionnel. Cette formation propose des outils concrets menant à la compréhension des différentes étapes du processus de changement, l’identification des enjeux et des bonnes pratiques à adopter et l’engagement des individus dans le changement.

Cette formation vise à comprendre les sources de la motivation, c’est-à-dire le contexte de travail, les besoins organisationnels et personnels ainsi que la nature du travail, dans un monde où les travailleurs doivent quotidiennement faire face à des changements organisationnels, de nouveaux processus, des objectifs de rendement élevés, des roulements de personnel importants et de nouvelles technologies.

Perfectionnement offert aux éducatrices et aux éducateurs en Centre de la petite enfance (CPE) du Bas-Saint-Laurent.

Perfectionnement offert aux éducatrices et aux éducateurs en Centre de la petite enfance (CPE) du Bas-Saint-Laurent.

Pour toute entreprise, il est important de travailler ensemble en favorisant la collaboration et le travail d’équipe.

La formation vise à informer, à outiller et à accompagner les participantes et les participants dans différents aspects de cette transition de vie grâce au soutien et aux conseils de spécialistes provenant de divers horizons.

Perfectionnement offert aux éducatrices et aux éducateurs en Centre de la petite enfance (CPE) du Bas-Saint-Laurent.

Cette formation vise à développer les compétences liées aux fonctionnalités de base de la suite Office et celles d'Office 365. Elle vise également à maximiser l’utilisation de divers fonctions, à collaborer plus efficacement, et à améliorer la gestion du temps et celle des projets.

Cette formation vise à permettre aux participants de faire bonne impression lorsqu’ils représentent une organisation pour laquelle ils travaillent, et à proposer des méthodes de communication appropriées en fonction de situations diverses. Objectifs généraux et compétences : Sensibiliser les participants à l’importance de bien représenter l’organisation pour laquelle ils travaillent. Mettre en pratique des méthodes communicationnelles positives.

LCA.BN - L’attestation d’études collégiales (AEC) Administration et gestion informatisée vise à préparer l’étudiante ou l’étudiant à exercer des fonctions de travail de bureau, en particulier en comptabilité à l’aide de l’informatique, au sein d’entreprises de toutes tailles et d’organisations du secteur public et parapublic.

Ce programme est également offert en Reconnaissance des acquis et des compétences (RAC).

JWW.05 - Le programme AEC Agente, agent de développement en milieu communautaire a pour but de former des personnes aptes à intervenir auprès de la clientèle aux prises avec des problématiques diverses reliées à leur environnement personnel ou social. Ce programme poursuit également l’objectif de rendre la personne la plus polyvalente possible dans un contexte de travail en continuel changement.

Ce programme est également offert en Reconnaissance des acquis et des compétences (RAC).

EEC.33 - Le programme d’attestation d’études collégiales (AEC) en bâtiment durable et écocollectivité vise à former des individus désireux de rehausser leurs compétences en construction et rénovation durable et visant à intégrer les nouveaux principes et stratégies du bâtiment vert et des écocollectivités dans leur fonction de travail.

NTA.1L - Le but du programme en Design d’aménagement accessible est de développer des connaissances approfondies en matière d’accessibilité universelle et d’aménagement adapté.

CNE.0M - L’Attestation d’études collégiales en Gestion d’entreprise agricole a pour but de :

• Former des entrepreneurs agricoles ou des gérants d’entreprise en fonction des principes de gestion reconnus par le milieu des affaires.

• Rendre les entrepreneurs agricoles aptes à gérer une entreprise agricole.

LEA.BO - L'AEC «Gestion de l’infrastructure des TI» est un programme de perfectionnement qui s’adresse à des techniciens en informatique souhaitant approfondir leurs compétences ou à des gestionnaires qui désireraient comprendre la dimension technique des infrastructures informatiques d’entreprise.

EEC.2W - Les inspecteurs en bâtiment examinent des bâtiments neufs ou existants. Ils recherchent les défauts apparents, les dommages de construction et les éléments qui atteignent leur fin de vie. Ils effectuent ces inspections pour le compte de clients, réalisent des évaluations et rédigent des rapports sur l’état des biens.

CTC.06 - Au terme de sa formation, la diplômée ou le diplômé accueillera la famille endeuillée et l’accompagnera jusqu’à la cérémonie funéraire. Elle ou il fera le suivi administratif pour l’organisation des obsèques et aura une bonne connaissance de la politique qualité de l’entreprise, en plus d’offrir un soutien technique, logistique et affectif aux familles.

Ce programme est également offert en Reconnaissance des acquis et des compétences (RAC).

CTC.05 - Les diplômées et diplômés de ce programme pourront appliquer rigoureusement les mesures de prévention reliées à la santé et à la sécurité dans une entreprise funéraire, effectuer des communications écrites liées aux activités de l’entreprise, accompagner la famille endeuillée dans son choix de rituels funéraires.

Ce programme est également offert en Reconnaissance des acquis et des compétences (RAC).

LCA.5R - Le programme Techniques de gestion de projets a pour but de parfaire les connaissances des personnes désirant acquérir des compétences relatives au mode de gestion par projet, et ce, plus spécifiquement en soutien aux gestionnaires de projets.

JEE.0K - Le programme de formation AEC - Techniques d’éducation à l’enfance vise à former des intervenantes et intervenants aptes à favoriser le bien-être et le développement global des enfants et à intervenir de façon appropriée auprès de la clientèle en services de garde.

Ce programme est également offert en Reconnaissance des acquis et des compétences (RAC).

JNC.1P - Le programme vise à rendre l'étudiante ou l'étudiant apte à adapter son processus d’intervention au regard des meilleures pratiques en toxicomanie et à intervenir de façon efficace et efficiente conformément aux pratiques exemplaires et prometteuses auprès de personnes présentant des troubles concomitants en tenant compte du lien entre la gravité du problème de consommation et de la gravité de la maladie mentale afin d’accroître la motivation des personnes dépendantes.

JNC.1H - Ce programme de spécialisation permettra à la personne inscrite d'acquérir des compétences et des connaissances sur le fonctionnement des personnes (0-100 ans) ayant un trouble du spectre de l'autisme (TSA) et d'appliquer adéquatement des interventions auprès de ces personnes.

LCE.2W - Le programme d’AEC Actualisation en bureautique a pour but de former des personnes possédant déjà des expériences et des compétences en gestion de bureau.

Ce programme est offert uniquement en Reconnaissance des acquis et des compétences (RAC).

LCA.BN - L’attestation d’études collégiales (AEC) Administration et gestion informatisée vise à préparer l’étudiante ou l’étudiant à exercer des fonctions de travail de bureau, en particulier en comptabilité à l’aide de l’informatique, au sein d’entreprises de toutes tailles et d’organisations du secteur public et parapublic.

Ce programme est également offert en Reconnaissance des acquis et des compétences (RAC).

LCE.5P - Le programme d’attestation d’études collégiales vise à former des agentes et des agents de bureau aptes à utiliser les derniers outils technologiques en gestion de l’information.

JWW.05 - Le programme AEC Agente, agent de développement en milieu communautaire a pour but de former des personnes aptes à intervenir auprès de la clientèle aux prises avec des problématiques diverses reliées à leur environnement personnel ou social. Ce programme poursuit également l’objectif de rendre la personne la plus polyvalente possible dans un contexte de travail en continuel changement.

Ce programme est également offert en Reconnaissance des acquis et des compétences (RAC).

LCE.1U - Le programme d’AEC «Gestion de bureau et anglais des affaires» veut rendre la personne polyvalente afin qu’elle puisse occuper plusieurs types d’emplois, tant dans les entreprises privées que dans les organismes gouvernementaux, municipaux et scolaires. Il a pour but de former des personnes spécialisées en coordination du travail de bureau.

CTC.06 - Au terme de sa formation, la diplômée ou le diplômé accueillera la famille endeuillée et l’accompagnera jusqu’à la cérémonie funéraire. Elle ou il fera le suivi administratif pour l’organisation des obsèques et aura une bonne connaissance de la politique qualité de l’entreprise, en plus d’offrir un soutien technique, logistique et affectif aux familles.

Ce programme est également offert en Reconnaissance des acquis et des compétences (RAC).

CTC.05 - Les diplômées et diplômés de ce programme pourront appliquer rigoureusement les mesures de prévention reliées à la santé et à la sécurité dans une entreprise funéraire, effectuer des communications écrites liées aux activités de l’entreprise, accompagner la famille endeuillée dans son choix de rituels funéraires.

Ce programme est également offert en Reconnaissance des acquis et des compétences (RAC).

LCE.5X - Ce programme de perfectionnement permettra à la personne de produire et de traiter des textes dans un français impeccable, d’actualiser ses compétences en traitement de textes en plus d’acquérir des fondements précis dans la production de documents. Un volet sera également consacré à la correction de textes et à l’application de la nouvelle orthographe.

ELC.2U - Ce programme vise à former des experts en supervision de l’entretien d’équipements de production capables de voir à ce que toutes les tâches de production demeurent à l’intérieur des standards de qualité établis par l’entreprise.

JEE.0K - Le programme de formation AEC - Techniques d’éducation à l’enfance vise à former des intervenantes et intervenants aptes à favoriser le bien-être et le développement global des enfants et à intervenir de façon appropriée auprès de la clientèle en services de garde.

Ce programme est également offert en Reconnaissance des acquis et des compétences (RAC).

JEE.14 - L'AEC Techniques d'éducation à l'enfance en service de garde s'adresse aux personnes souhaitant faire reconnaître une expérience de travail significative ou des acquis scolaires auprès de la Reconnaissance des acquis et des compétences (RAC). Pour évaluer votre situation et votre savoir-faire, contactez la Formation continue du Cégep de Rimouski.

JEE.1F - L’AEC en Techniques d’éducation à l’enfance en services de garde en milieu scolaire a pour but de former des personnes aptes à favoriser le développement global de jeunes de 4 à 12 ans dans le cadre du projet éducatif de l’école et à intervenir de façon adaptée en services de garde scolaire.

410.D0 - Le programme Gestion de commerces vise à former des professionnelles et professionnels aptes à travailler en gestion commerciale et en marketing. La comptabilité, la gestion du personnel, le droit des affaires, la gestion des stocks et des approvisionnements ainsi que l’analyse économique sont les concepts fondamentaux de la formation.

410.BO - Le programme Techniques de comptabilité et de gestion vise à former des personnes aptes à exercer la profession de technicienne et de technicien en comptabilité et en gestion. La technicienne et le technicien en comptabilité et en gestion travaillent dans tous les secteurs d'activité économique, principalement dans les secteurs manufacturiers et des services.

388.A0 - Les techniciennes et les techniciens en travail social sont habilités à intervenir avec des personnes de tout âge, des familles, des groupes et des communautés aux prises avec différents problèmes sociaux. Ces problèmes, liés aux conditions de vie et aux inégalités sociales, se manifestent souvent par la pauvreté, la perte d’emploi, la violence familiale et conjugale, les difficultés d’adaptation, la perte d’autonomie, l’isolement, le suicide et la toxicomanie.

351.A0 - Le programme Techniques d’éducation spécialisée prépare l'étudiante ou l'étudiant à accompagner et à soutenir dans leur vécu quotidien des personnes en difficulté d’adaptation, dans le but de favoriser le maintien dans le milieu naturel. Trois axes principaux de travail sont abordés : l’adaptation et la réadaptation, l’éducation, la prévention.